miércoles, 18 de abril de 2012
ALGUNAS ACTIVIDADES TIC
Actividades para trabajar en el aula
Apoyo a la Integración y PT
1. Aprende los animales. Actividades sobre los animales para Educación Infantil y Apoyo. En la actividad encontramos cinco partes: Animales, Puzzles, Memory, Señala el animal y Busca la pareja (JClic).
2. El alfabeto dactilológico español. Para niños/as sordos (JClic).
3. Érase una vez...1. Actividad para el aprendizaje de la lectoescritura siguiendo el orden progresivo del métodoÉrase una vez... El país de las letras: u, a, i, o, e, p, m, n, ñ(JClic).
4. La familia del 100. Actividades para el aprendizaje de los números del 100 al 199 (JClic)
5. Actividades variadas. Conjunto de actividades variadas de lengua, matemáticas, conocimiento del medio y entretenimiento; para ser realizadas por alumnado desde Educación Infantil hasta 6º de Primaria -incluye puzzles- (JClic).
6. Proyecto Aprender. Se ofrecen una serie de recursos educativos para atender las demandas de aquellos usuarios que presenten algún tipo de discapacidad.
7. Estimulación del lenguaje (Actividades JClic).
8. Lecto-escritura (Proyecto ALE).
9. Jugamos con las letras. Actividades de refuerzo para la identificación, realización y discriminación de letras.
10. Udicom. Una página dedicada a mostrar unidades didácticas de Educación Compensatoria.
11. Recursos para Orientadores en Apuros. Los materiales que se ofrecen, y que se pueden descargar libremente en formato "pdf", son fruto del trabajo en los EOEPs y en los Departamentos de Orientación durante diferentes cursos.
12. Método interactivo de lectura (Glen Doman).
13. Lectoescritura: Aplicación muy completa para trabajar la lectoescritura. Trabaja: Vocales, Sílabas directas, Silabas inversas y mixtas,Sílabas trabadas, mp/ mb, Fichas imprimibles para apoyo del proceso y Hojas de registro de la evolución del alumno.
14. Mi mundo en palabras. Material didáctico interactivo para aprender vocabulario de un modo lúdico para niños de 7 a 9 años que empiezan a estudiar español (Centro Virtual Cervantes).
15. Programa FACIL: Es un sistema automático de generación de ejercicios que representa un ahorro de tiempo y quiere resolver la dificultad de desarrollar programas a medida y la ineficacia de utilizar programas cerrados no personalizados.
Requiere: Acces 97 o posterior, Word 97 o posterior, Clic 3.0, TocaToca y SEA, muchos de ellos descargables desde la propia página.
16. Recursos Aula PT. El objetivo de esta página es facilitar el material necesario para trabajar con alumnos que presentan necesidades educativas especiales.
17. TICne: Catálogo de soluciones TIC para alumnado con NEAE.
18. Recursos para la Atención a la Diversidad. Fermín Alcón Morcillo es el autor de esta página que nos ofrece interesantes y variados enlaces educativos para la Atención a la Diversidad ( legislación, recursos y enlaces a otras páginas).
18. Materiales de Educación Especial: Programa FACIL.
19. Aprendizaje de la lectoescritura. Es ideal para trabajar la lectoescritura con alumnos de Educación Especial, pero también con alumnos que se inician en su aprendizaje en los primeros cursos de la Educación Primaria. Trabaja el orden alfabético, asociaciones, conciencia fonológica (tan importante y decisiva en un buen aprendizaje lector)...
20. Musicoterapia.
21. Pelayo y su pandilla22. Grafía y sonido de las letras
23. Aplicaciones para la lectoescritura en Consumer Eroski Educació Zona Clic (Biblioteca de actividades)
POSIBILIDADES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Las TIC proporcionan múltiples funcionalidades a las personas con discapacidades o que requieren una atención especial, facilitando:
- la comunicación- el acceso/proceso de la información- el desarrollo cognitivo- la realización de todo tipo de aprendizajes- la adaptación y autonomía ante el entorno.
- ocio
- instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales
A continuación se analizan algunos casos concretos:
- Discapacidades físicas:
- Problemáticas visuales (parciales o totales):
... lectores de textos, periférico para la lectura Braille, impresora Braille... calculadoras parlantes- Problemáticas auditivas (parciales o totales):
... procesadores/gestores de textos y otros programas standard manejados por voz... detectores de obstáculos para guiar a las personas...... lupas amplificadoras de pantalla y otros adaptadores para perosnas con baja visión
... teléfonos con transcripción de texto, programas para la conversión de voz en texto- Problemáticas motóricas
... herramientas standard de correo electrónico y chat
... generadores de ondas de sonidos (para el entrenemainto del habla)
... sistemas de amplificación electrónica para hipoacusias.
... teclados alternativos adaptados, donde se modifica la velocidad de repetición de las teclas- Problematicas de la expresión verbal (parciales o totales):
... interruptores, punteros, carcasas, licornios..., para quienes no pueden mover los dedos... programas reconocedores de voz
... programas standard adaptados
... instrumentos de control remoto para el desplazamiento de sillas, control de luces y otros interruptores...
... sintetizadores de voz
- Discapacidades psíquicas (emotivas y sociales):
- Autismo
... uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y con una función mediadora- Hiperactividad y déficit de atención
- Otros problemas conductuales (psicosis, inadaptación social...)
... instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general... uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y refuerzo de la autoestima
- Discapacidades mentales
- Dificultades de aprendizaje
... nuevos entornos de aprendizaje virtuales- Dislexia y disgrafía
... programas de refuerzo y ejercitación
... programas específicos para su diagnóstico y recuperación- Problemas psicomotrices
... programas de entrenamiento psicomotriz- Deficiencias mentales graves (síndrome de Down, atrasos mentales, amnesia...)
... instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general
... programas específicos para el diagnóstico y tratamiento de algunas deficiencias.
... materiales didácticos de refuerzo
- Problemáticas por superdotación.
- Actividades para la comunicación. La comunicación nos permite interactuar en el entorno social. A través de la comunicación, transmitimos mensajes a otros. Requiere intencionalidad, respuesta motora y intersujetividad. Y nos permite desarrollar la capacidad simbólica y el pensamiento abstracto. Y el crecimeinto emocional. (ver más http://www.jfonoll.cat)
- Programas de estimulación sensomotriz para el seguimiento de la mirada (ayudan a fijar la atención)
- Actividades causa-efecto (con apoyo de ratón, pulsador, teclado, cámara web, Wiimote...) para que tome consciencia de la correspondencia entre acción y resultados en la pantalla.
- Actividades de comunicación-lenguaje: comunicación preverbal, sistemas aumentativos de comunicación SAAC con pulsadores y otros periféricos, programas de barrido...
- Apoyos a la lectura: síntesis de voz, lectores de pantalla
- Apoyos a la comunicación escrita: síntesis de voz: programas de dictado, teclados virtuales (con iconos...), plantillas especiales para los editores de texto, sistemas de predicción...
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